一．              从生活资源入手教品德……

《gkh》教前所思……

比一比教学设计

教学目标

新课程理念下的课堂教学，不能把教学的起点和重点都集中在课堂上，社区、公园、超市……游戏时、参观中、活动后……都可能蕴含着教育的契机和因素，都可以是教学的时间和空间，因此在教学活动中，我们要善于连接课堂内的生活和课堂外的生活，从课堂生活拓展到儿童的学校、家庭和社会生活，最大限度地、立体地整合各种教育资源。
……