教学环节

教师活动

学生活动

Warm-up

/Review

1. 播放歌曲：‘They are in the zoo.’

1. 看着图片，听唱歌曲。

2. Game: 火眼金睛

a. 快速隐现动物，引导学生结合句型：There is a … .说动物单词。

b. 让学生说动物们所在的地方，引出词组in the nature park等。

2. Game: 火眼金睛

a.用句型：There is a … .说出课件上快速隐现的动物。

b. 看课件说词组in the zoo，at the farm, in the park, in the nature park。

Presentation

1. 教学nature park。

a. 根据上面的教学步骤引出单词nature park并板书领读，同时营造学习气氛，设置男女生比赛的形式，看谁先到达nature park。

b. 课件展示4幅有关nature park的图片，引导学生talk about the nature park。

1. 学习nature park。

a.学生跟读单词nature park。

明确本课的竞赛要求，积极表现，多用语言。

b. 观赏有关nature park的图片，然后尝试用语言谈论nature park。

2. 教学单词cloud和sky。

a. 由What’s the weather like in the nature park?引出 ‘cloudy’, 进而引出‘cloud’并板书，通过课件讲解其中的‘ou’发音和复数形式中‘ds’发音，并进行拼读练习。

b. 由Where are the clouds?引出单词sky和板书，并引导学生拼读单词。

c. chant:

Fly, fly, fly, fly to the sky.

Cloud, cloud, clouds, we are in the sky.

d. Now we are in the sky.

What can you see in the sky?

引导学生说：We can see the sky is blue. We can see the clouds are white.等。

2. 学习单词cloud和sky。

a. 在教师的引导下回答It’s cloudy in the nature park. 并通过体会字母组合发音来学习和拼读单词cloud。

b. 学生学习和拼读 sky，同桌操练单词。

c. 和教师一起拍手chant

Fly, fly, fly, fly to the sky.

Cloud, cloud, clouds, we are in the sky.

d. 回答What can you see in the sky?

3. 教学单词mountain。

a.根据上面的教学引出mountain和板书,并由单词mouth, curtain等进行熟练。

d. Talk about the mountains.

引导学生运用句型The mountains are … . There is/are … in the mountains.

c. 认识华山。

Know ‘Hua Mountain’ .

3. 学习单词mountain。

a. 跟读单词mountain。

根据单词比较等方法掌握单词。

d. Talk about the mountains.

运用句型The mountains are … . There is/are … in the mountains.

c. 认识华山。

4. 教学单词path。

a. 由There is only one path in Hua Mountain.引出单词path和板书，并和单词bathroom比较，再进行拼读练习。

b. 播放课件，让学生通过句型There is/ are … on the path?进行操练。

3. 学习单词path。

a. 学生在教师创设的语境中学习单词‘path’，借助单词bathroom进行拼读掌握。

b.通过句型There is/ are … on the path? 进一步操练。

5. 教学单词forest。

a. 通过 Where’s the path?引出单词