实践科学发展观个人小结

江东实验小学    毛晓瑜

在开展深入学习实践科学发展观活动中，我积极参加党组织的学习活动，认真学习，及时做好学习笔记。通过前一阶段的学习，我把科学发展观融入实际工作之中，自觉用科学发展指导实践。

坚持以人为本的发展观。热爱学生，尊重学生的人格平等，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

坚持可持续的发展观。不断学习专业知识和相关学科领域的知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进，推进科学发展。。

对照科学发展观的具体要求，我看到了自己的不足：

1、学习积极性需要进一步提高。由于平时教学工作比较紧张，有时候容易以工作忙为借口，没有把科学发展观学习放到首要的位置。

2、对科学发展观的实践有所欠缺。在平时的学习中，没有把书本中的知识，很好地结合自己的实际，没有把他们具体化，对实践的指导不够，对思想和灵魂的触动不够深刻。

结合自身存在的不足，在今后学习中努力的方向和整改措施：

1、加强提高政治、业务学习，提高自身素质。

2、坚持理论联系实际。在工作中，把理论学习与教育教学工作结合起来，以实践工作完善理论知识，使理论更好地为工作服务。

3、加强创新意识。形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风，在工作中善于总结经验，对教育教学工作进行创新，提高工作的质量和效率。

总之，要用科学发展观指导教育教学工作，立足自身优势，理清发展思路，明确发展重点，使自己的思想和工作更加符合科学发展观的要求。