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师生互动 构建生本课堂
王继红老师
7-21
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《认识正负数》教学反思
杨永龙老师
7-19
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回忆丽江
zhujunfei
7-14
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暑期培训收获(三)——淘“宝”
庄蓓老师
7-9
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暑期培训收获(二)——三只老鼠(下水文)
庄蓓老师
7-8
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暑期培训收获(一)——循序渐进 水到渠成
庄蓓老师
7-7
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捕捉生成的教育契机 聆听花开的声音
王继红老师
7-3
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班级情况总反馈
石赛聪老师
6-30
0
求一个数是另一个数的几倍” 教学反思
许玉燕老师
6-29
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《最小公倍数》教学反思
t084
6-24
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圆的初步认识教学反思
t084
6-24
0
浅谈建立多种评价方式
t084
6-24
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评《找规律》
t084
6-24
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给学生创造思考的机会
t084
6-24
0
反思自己的教育教学行为是否对学生有伤害
t084
6-24
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《复式统计表》评课
许玉燕老师
6-23
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年月日评课
许玉燕老师
6-23
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小学数学课堂教学评价有效性的研究
许玉燕老师
6-23
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分数除法的教后感
zhujunfei
6-23
0
在无数次感动中收获着
zhujunfei
6-23
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畅想……
石赛聪老师
6-21
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公平地赞赏每个学生
王继红老师
6-20
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有效阅读应重感悟
朱晓丽老师
6-20
0
利用阅读期待提高阅读质量
朱晓丽老师
6-20
0
听于丹论语,谈处世之道
朱晓丽老师
6-20
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